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बाल्यावस्था और उसका विकास
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What Will You Learn?
- बाल्यावस्था के विकास की मूलभूत जानकारी
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- सैद्धांतिक ज्ञान का विश्लेषण
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Course Content
इकाई 1 : बाल्यावस्था की समझ
बाल्यावस्था की समझ: ववकासात्मक परिप्रेक्ष्य।
• बाल्यावस्था के आयाम: सामाविक, साांस्कृविक, िािनीविक एवां आवथिक।
• बाल्यावस्था के प्रमुख घटक: परिवाि, पड़ोस, समुदाय एवां ववद्यालय।
• बावलक एवां बाल्यावस्था: वबहाि के वास्तववक सांदर्ि में।
• िाष्ट्रीय लक्ष्य के सांबांध में: पूवि बाल्यावस्था विक्षा के सामान्य उद्देश्य।
• आनन्दायी बाल्यावस्था की धािणा: मुख्य सांवाद एवां िैवक्षक वनवहिाथि।
• वैयक्तिक ववकास के आयाम: िािीरिक, सांज्ञानात्मक, र्ाविक, सामाविक एवां नैविक इनके अांिःसम्बन्ध एवां विक्षक़ोां के वलए वनवहिाथि। (वपयािे, इरिक्सन औि क़ोहलबर्ि सांदर्ि में)
इकाई 2
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• बाल्यावस्था की समझ: विकासात्मक परिप्रेक्ष्य।
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• बाल्यावस्था के आयाम: सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक एवं आर्थिक।
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• बाल्यावस्था के प्रमुख घटक: परिवार, पड़ोस, समुदाय एवं विद्यालय।
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• बालक एवं बाल्यावस्था: बिहार के वास्तविक संदर्भ में।
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• राष्ट्रीय लक्ष्य के संबंध में: पूर्व बाल्यावस्था शिक्षा के सामान्य उद्देश्य।
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• आनन्दायी बाल्यावस्था की धारणा: मुख्य संवाद एवं शैक्षिक निहितार्थ।
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• वैयक्तिक विकास के आयाम: शारीरिक, संज्ञानात्मक, भाषिक, सामाजिक एवं नैतिक इनके अंतःसम्बन्ध एवं शिक्षकों के लिए निहितार्थ। (पियाजे, इरिक्सन और कोहलबर्ग संदर्भ में)
इकाई 1 : बाल्यावस्था की समझ- (QUESTION – ANSWER)
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Q:-बाल्यावस्था के ऐतिहासिक एव समाजिक परिप्रेक्ष्य का वर्णन करें?
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Q:-बाल्यावस्था के सैद्धांतिक परिप्रेक्ष्य की विवेचना करें?
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Q:-बाल्यावस्था की विशेषताओँ का वर्णन करें?
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Q:-बाल्यावस्था में शिक्षा का स्वरूप या प्रकृति का वर्णन करें?
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Q:-विभिन्न सामाजिक , आर्थिक , राजनीति , और सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य में बाल्यावस्था का वर्णन करें?
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Q:-बालक के विकास में घर , विद्यालय तथा समुदाय के योगदानों का वर्णन करें?
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Q:-. बाल्यावस्था में परिवार के प्रभावों का वर्णन करें?
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Q:-बाल्यावस्था में आस – पड़ोस के प्रभाव का वर्णन करें?
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Q:-समुदाय से आप क्या समझते हैं ? बालक पर समुदाय के प्रभावों का वर्णन करें?
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Q:-विद्यालय (School)का अर्थ क्या है ? बाल्यावस्था के विकास में विद्यालय के योगदान का वर्णन करें?
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Q:-बिहार के संदर्भ में बाल्यावस्था पर प्रकाश डाले?
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Q:-आनंदमई बाल्यावस्था की धारणा, इसके मुख्य विमर्श और शैक्षिक निहितअर्थों पर प्रकाश डाले?
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Q:-बाल्यावस्था में शारीरिक विकास पर प्रकाश डाले?
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Q:-बाल्यावस्था में मानसिक विकास पर प्रकाश डाले?
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Q:-बालक के ज्ञानात्मक विकास पर प्रकाश डाले?
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Q:-. भाषा विकास की अवस्थाओं का वर्णन करें?
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Q:-सामाजिक विकास से आप क्या समझते हैं? बाल्यावस्था में सामाजिक विकास तथा सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारकों का वर्णन करें?
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Q:-बालकों के नैतिक विकास की विवेचना करें?
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Q:-. भाषा विकास के कारकों की विवेचना करें?
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Q:- पियाजे के ज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत का “शिक्षण पर प्रभाव” का वर्णन करें?
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Q:-पियाजे के अनुसर ज्ञानात्मक विकास के अस्तरों का वर्णन करें?
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Q:- एरिक्सन का मनोसामाजिक विकास सिद्धांत का वर्णन करें?
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Q:-कोहलबर्ग की नैतिक विकास सिद्धांत का वर्णन करें?
इकाई 2 : किशोरावस्था की समझ
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• किशोरावस्था: धारणा, रूढ़ि और समग्र रूप में समझ की आवश्यकता।
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• मुख्य मुद्दे: वृद्धि एवं परिपक्वता, स्वभाव एवं देख-भाल, निरंतरता एवं अनिरंतरता।
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• किशोरावस्था के रूप में अध्येता: विकास के चरण, शैशवावस्था से किशोरावस्था तक वृद्धि एवं विकास के विभिन्न चरणों की प्रक्रिया को ध्यान में रखकर विकासात्मक कार्य।
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• किशोरावस्था को प्रभावित करने वाले कारक: सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक व आर्थिक।
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• किशोरावस्था: क्रियाकलाप, महत्त्वाकांक्षा, अध्येता के द्वंद और चुनौतियाँ।
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• बिहार में किशोरों की प्रासंगिक सत्यता।
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• किशोरों के साथ व्यवहार: शिक्षकों की भूमिका, परिवार, समुदाय व राज्य भूमिका पर संवाद।
इकाई 2 : किशोरावस्था की समझ (Question_Answer)
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Q:-किशोरवस्था से आप क्या समझते हैं ? इस अवस्था में होने वाले शारीरिक परिवर्तनों को लिखें ?
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Q:-. किशोरावस्था की विशेषताओँ का वर्णन करें ?
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Q:-किशोरावस्था में शिक्षा का स्वरूप या प्रकृति का वर्णन करें ?
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Q:-किशोरवस्था समासयों का काल है ,वर्णन करें
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Q:-भारतीय किशोरों की समस्यों की विवेचना करें ?
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Q:-लिंग भूमिका से क्या तात्पर्य है? जेंडर स्टीरियोटाइप को प्रभावित करने वाले कारकों की विवेचना करें ?
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Q:-विवृद्धि या वृद्धि और परिपक्वता के संबंध पर प्रकाश डाले?
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Q:-अभिवृद्धि तथा विकास की परिभाषा दीजिए तथा विकास के सिद्धांत की विवेचना कीजिए ?
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Q:-अभिवृद्धि तथा विकास में अंतर कीजिए ?
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Q:-वृद्धि एव विकास के विभिन्न आयामों की विवेचना करें ?
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Q:-किशोरावस्था में विकास का वर्णन करें ?
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Q:-बाल्यावस्था एव किशोरवस्था की विकासात्मक कार्यों का वर्णन करें ?
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Q:-शैशवावस्था से किशोरवस्था के विकासात्मक चरणों का वर्णन करें ?
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Q:-विकास को प्रभावित करने वाले कारकों या घटकों का वर्णन करें ?
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Q:-. किशोरवस्था की क्रिया विधियां एव महत्वकांक्षाओं का अध्येता के संघर्ष और चुनौतियों का वर्णन करें ?
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Q:-बिहार में किशोरों की प्रासंगिक सत्य पर प्रकाश डाले ?
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Q:-किशोरों के विकास में अध्यापक की भूमिका का वर्णन करें ?
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Q:-. किशोरों के विकास में परिवार की भूमिका का वर्णन करें ?
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Q:-किशोरावस्था में समुदाय की भूमिका का विवेचन करें ?
इकाई 3 : समाजीकरण एवं अध्येता संदर्भ की समझ
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• सामाजिक समझ।
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• घर के संदर्भ में सामाजीकरण: परिवार सामाजिक संस्था के रूप में, पालन-पोषण का ढंग और उसका प्रभाव, अभिभावकीय उम्मीदों एवं मूल्यों का प्रसारण सामाजिक और समुदाय का संदर्भ पड़ोस विस्तारित परिवार, धार्मिक समूह एवं उनकी सामाजिक संक्रिया।
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• सामाजीकरण और स्कूल का संदर्भ: विद्यालय प्रवेश का प्रभाव, विद्यालय एक सामाजिक संस्थान के रूप में और बिहार में इसकी धारणा, स्कूली संदर्भ में मूल्य का निर्धारण।
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• पहचान निर्माण की प्रक्रिया में विद्यालय की पढ़ाई-लिखाई, आरोपण, अभिग्रहण, विकास।
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• लिंग पहचान और समाजीकरण में परिवार, स्कूल, औपचारिक और अनौपचारिक संगठन के अभ्यास, लड़कियों की पढ़ाई-लिखाई।
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• समाज में विषमताएँ एवं प्रतिरोध: दाखिला, धारण व बहिष्कार के मुद्दे।
इकाई 3 : समाजीकरण एवं अध्येता संदर्भ की समझ (Question -Answer)
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Q:-समाजीकरण से आप क्या समझते हैं? इसका स्तरों का वर्णन करें ?
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Q:-बच्चों के समाजीकरण हेतु कौन-कौन सी संस्थाएं हैं? बच्चों के विकास में इन संस्थानों के भूमिका की विवेचना कीजिये ?
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Q:-समाजीकरण में परिवार, विद्यालय (School) तथा अन्य संगठनों की भूमिका का वर्णन करें
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Q:-समाजीकरण के स्तर एवं प्रक्रिआ का वर्णन करें?
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Q:-समाजीकरण में समुदाय की भूमिका का विवेचन करें ?
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Q:-बालक के सामाजिक विकास में विद्यालय की भूमिका का वर्णन करें ?
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Q:-. विद्यालय एक सामाजिक संस्था के रूप में व्याख्या कीजिए ?
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Q:-ब्रोफेनब्रेनर की परिस्थितिकी सिद्धांत की विवेचना करें ?
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Q:-बालक के समाजीकरण में शिक्षक की भूमिका का वर्णन करें ?
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Q;-लिंग समानता से आप क्या समझते हैं इसकी चुनौतियोन की विवेचना कीजिए ?
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Q:-लिंग की अवधारण से आप क्या समझते हैं? लिंग असमानता का वर्णन कीजिए ?
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Q;-बालिका विद्यालयकरण से क्या तात्पर्य है इसके उद्देश्यों की आवश्यकताएं एवं महत्व पर डालें प्रकाश डालें ?
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Q;-बालिका एजुकेशन की समस्याएं तथा समाधान का वर्णन करें ?
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Q:-समाज में विषमताओं और प्रतिरोध तथा दाखिला ,धरना एवं बहिष्कiर के मुद्दे का विवेचन करें ?
इकाई 4 : अध्येता में विभिन्नता की समझ
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• सामाजिक, सांस्कृतिक संदर्भ आधारित अध्येता – विभिन्नता: घरेलू एवं अनुदेश की भाषा का अध्येता पर प्रभाव, अध्येता के व्यकलित “सांस्कृतिक पूंजी” का प्रभाव।
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• अध्येता की व्यक्तिगत विभिन्नता: बहु-बुद्धि, सीखने के तरीके, स्व-अवधारणा, स्व-सम्मान, अभिवृत्ति, अभियोग्यता, कौशल व दक्षता, रुचि, मूल्य, नियंत्रण और व्यक्तिव का स्थान विशेष।
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• अलग तरह से योग्य अध्येता की समझ: मन्द गति के अध्येता, डिस्लेक्सिक अध्येता।
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• व्यक्तिगत विभिन्नता आकलन के तरीके: जाँच, अवलोकन निर्धारण – मापनी, स्व प्रतिवेदन।
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• व्यक्तिगत भिन्नता हेतु प्रबंधन: समूहन, वैयक्तिक अनुदेशन, निर्देशन एवं उपबोधन, सेतु पाठ्यक्रम, संवर्धन गतिविधि और क्लब।
इकाई 4 : अध्येता में विभिन्नता की समझ (Question – Answer)
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Q:-. वैयक्तिक विभिन्नताओं से आप क्या समझते हैं ? इसके विशेषताओं का वर्णन करें ?
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Q:-वैयक्तिक विभिन्नता के कारको या घटको तथा शैक्षिक महत्व की विवेचना कीजिए ?
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Q:-वैयक्तिक भिन्नाता के प्रकारो का वर्णन करें ?
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Q:-वैयक्तिक भिन्नाता का शैक्षिक नितारथोन तथा प्रविधियों का वर्णन करें ?
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Q:-व्यवस्थित भिन्नता के आयामों का वर्णन करें ?
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Q:-शिक्षार्थी के घरेलू भाषा पर प्रकाश दलें ?
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Q:-बहु बुद्धि को स्पष्ट करें ?
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Q:-आत्म संप्रत्यय की अवधारण एवं शैक्षिक निहितार्थों का वर्णन करें?
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Q:-अवधारणा और शैक्षिक निहितार्थ आत्म अवधारणा पर चर्चा करें ?
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Q:-योग्यता , स्वानुभूति,आत्मा-वर्णन आत्म-पहचान ,स्व- अवधारणा,आत्म- सम्मान , आत्म-नियंत्रण की विवेचना कीजिए?
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Q:-रुचि से आपका क्या अभिप्राय है ? रुचि कितने प्रकार की होती है ? बालकन में पाठ के प्रति रुचि कैसे उत्पन्न की जाए ?
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Q:-. वैयक्तिक को परिभाषित कीजिए एवं व्यक्ति विकास के कारकों की विवेचना कीजिए ?
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Q:-व्यक्तित्व के सिद्धांत का वर्णन करें ?
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Q:-प्रतिभाशाली बालक किसे कहते हैं? इन्हें शिक्षा देने में अध्यापक का क्या योगदान है?
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Q:-मंद अधिगामी बालक पर प्रकाश डालेन?
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Q:-डिस्लेक्सिया पर प्रकाश डालेन डालेन?
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Q:-व्यक्तित्व भिन्नता के सन्दर्भ में निरीक्षण तथा निर्धारण मापनी का वर्णन करें ?
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Q:-मार्गदर्शन एवं निर्देशन से आप क्या समझते हैं ? इसके महत्वों,आवस्यकता एवं प्रकारों की विवेचना कीजिये ?
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Q:-परIमर्श से आप क्या समझते हैं ?इसके प्रकार एवं विधियों का वर्णन करें?
इकाई 5 : अधिगमकर्ता पहचान का विकास
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• पहचान निर्माण की समझ, विविध सामाजिक एवं संस्थानिक संदर्भ में विविध पहचानों का अविर्भाव, आंतरिक संसक्तता की जरूरत, द्वंद को व्यवस्थित करना।
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• समूह एवं व्यक्तिगत पहचान निर्माण के निर्धारक, सामाजिक कोटि-जैसे कि जाति, वर्ग, लिंग, धर्म, भाषा और आयु।
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• शिक्षकों एवं विद्यार्थियों में पहचान – निर्माण रूप में विद्यालय, विद्यालय, संस्कृति एवं लोकाचार, शिक्षण अधिगम अभ्यास एवं वर्ग कक्ष में शिक्षक संवाद, मूल्याकन अभ्यास।
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• मूल्य प्रणाली एवं विद्यालय की प्रच्छन्न पाठ्यचर्या।
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• समवय समूह, मीडिया, प्रौद्योगिकी एवं वैश्वीकरण का पहचान-निर्माण में प्रभाव।
इकाई 5 : अधिगमकर्ता पहचान का विकास (Question-Answer)
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Q:-पहचान के निर्माण से आप क्या समझते हैं ? इनके सिद्धान्तों की विवेचना कीजिए I
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Q:-व्यक्तियों और समूहों में पहचान निर्माण के कारको का उल्लेख करें?
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Q:-पहचान के निर्धारकों के रूप में जाति, वर्ग, भाषा लिंग और साथियों के समुह का वर्णन करें?
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Q:-पहचान के एक कारक के रूप में धर्म का विवेचन करें ?
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Q:-पहचान के संदर्भ विद्यालयों की भूमिका को स्पष्ट करें ?
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Q:-पहचान के निर्माण में संचार या मीडिया और तकनीक के प्रभावों का वर्णन करें ?
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Q:-पहचान के निर्माण पर वैश्वीकरण के प्रभाव का वर्णन करें?
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Q:-वैश्वीकरण से आप क्या समझते हैं? पहचान के निर्माण में वैश्वीकरण के लाभ तथा हानियों का वर्णन करें?
Question -2017
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1. बाल्यावस्था के विविध आयामों का संकल्प में वर्णन करें एवं बाल्यावस्था के विकास में इनके प्रभावों की चर्चा करें।
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2. नैतिक विकास के सिद्धांत की चर्चा करें।
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3. सांस्कृतिक, राजनीतिक और आर्थिक कारक किशोरावस्था को कैसे प्रभावित करते हैं? चर्चा करें।
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4. किशोरावस्था के प्रमुख मुद्दों की व्याख्या करें।
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5. लिंग पहचान से आप क्या समझते हैं? विद्यालय में पढ़ने वाली लड़कियों के समाजीकरण में औपचारिक एवं अनौपचारिक संगठन की व्याख्या करें।
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6. सामाजिककरण की परिभाषा दें एवं सामाजिककरण में धर्म और समुदाय के कार्यों की व्याख्या करें।
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7. सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ में शिक्षार्थियों में क्या अंतर है? शिक्षार्थियों पर घरेलू भाषा के प्रभाव की विवेचना करें।
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8. व्यक्तित्व भिन्नताओं के मूल्यांकन की विधियाँ क्या हैं? विवेचना करें।
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9. पहचान निर्माण क्या है? पहचान निर्माण की विवेचना करें।
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10. विद्यालय शिक्षार्थियों के पहचान निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। विवेचना करें।
Question-2018
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Q:-1. बाल्यावस्था की अवधारणा क्या है? बाल्यावस्था को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक कौन-कौन से हैं?
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Q:- 2. बच्चों के सामाजिक विकास के संदर्भ में परीक्षण के सिद्धांतों की व्याख्या कैसे करेंगे?
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Q:-3. किशोरावस्था को “तनाव, दबाव और तूफान की स्थिति” क्यों कहा गया है? क्या आप इस कथन से सहमत हैं? अपने विचार स्पष्ट करें।
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Q:-4. किशोरावस्था की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं? एक शिक्षक के लिए किशोरों के इन लक्षणों को जानना क्यों महत्वपूर्ण है? उदाहरण सहित समझाएं।
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Q:-5. समाज में विदेश अध्ययन के अवसर तक कैसे पहुंचा जा सकता है? रंग-समावेश और सामाजिक प्रभाव इन अवसरों को कैसे प्रभावित करते हैं?
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Q:-6. विद्यालय, पड़ोस और धार्मिक समूह बालकों के विकास में सामाजिक संसद के रूप में कैसे कार्य करते हैं? उदाहरण देकर समझाएं।
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Q:-7. प्राथमिक और द्वितीयक बच्चों की अधिगम शैली, अभिव्यक्ति, रुचि, कौशल और दक्षता में क्या भिन्नताएँ होती हैं?
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Q:-8. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों और विशेष योग्यता वाले बच्चों का क्या अर्थ है? इन बच्चों की पहचान कैसे की जा सकती है?
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Q:-9. पहचान निर्माण के संदर्भ में अध्यात्म का क्या अर्थ है? अध्ययन के दौरान मीडिया, प्रौद्योगिकी और समन्वय समूह के प्रभाव क्या होते हैं?
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Q:-10. अध्यात्म और सामाजिक संस्थाएँ पहचान निर्माण में किस प्रकार प्रभावशाली होती हैं? अस्मिता और निर्वाण के संदर्भ में इनके प्रभाव की व्याख्या करें।
Question-2019
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Q:-1. पियाजे द्वारा प्रतिपादित विकास के संज्ञानात्मक सिद्धांत क्या हैं? इसके शैक्षिक निहितार्थों की चर्चा कीजिए।
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Q;-2. बाल्यावस्था क्या है? बाल्यावस्था में होने वाले प्रमुख विकासात्मक चरणों का वर्णन कीजिए।
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Q:-3. किशोरावस्था की समस्याओं के समाधान में अध्यापक और परिवार की भूमिका क्या है?
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4.4. किशोरावस्था के संवेगात्मक और सामाजिक विशेषताएँ क्या हैं? इस तूफानी काल में एक शिक्षक किशोरों की मदद कैसे कर सकते हैं?
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5. सामाजिकरण क्या है? शिक्षा के समाजीकरण पर क्या प्रभाव पड़ता है?
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6. सामाजिकरण की प्रक्रिया को परिवार, समुदाय और विद्यालय के संदर्भ में कैसे समझा जा सकता है?
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7. बौद्धिक प्रतिमा (IQ) क्या है? इसे कैसे सुधारा जा सकता है?
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8. व्यक्तित्व भिन्नता को परिभाषित करें। शिक्षा के क्षेत्र में व्यक्तित्व भिन्नता का महत्व क्या है?
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9. अधिगमकर्ता के पहचान निर्माण का क्या अर्थ है? समूह के अस्मिता निर्माण के निर्धारकों की व्याख्या कीजिए।
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10. विद्यालय शिक्षार्थियों के पहचान निर्माण में कैसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है? इस पर प्रकाश डालें।
Question 2020
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1. बाल्यावस्था को परिभाषित कीजिये और प्रमुख विकासों का वर्णन करे (Define childhood. Describe the major developments that occur during childhood.)
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2. एरिक्सन के मनो सामाजिक सिद्धांत की व्याख्या कीजिए ( Explanation of Erikson’s psychosocial theory)
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3.किशोरावस्था से आप क्या समझते हैं? इसकी प्रमुख विशेषताएँ बताइये (What do you understand by adolescence? Mention its main features)
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4.किशोर अधिगमकर्ता के वर्तमान आकांक्षाओं और चुनौतियों पर चर्चा करें।(Discuss the current aspirations and challenges of the adolescent learner.)
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5. लिंक पहचान से आप क्या समझते हैं? विद्यालय में पढने वाली लड़कियों के समाजीकरण में औपचारिक और अनोपचारिक संगठन की व्याख्य कीजिए
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6. समाजीकरण को परिभाषित करें। समाजीकरण में परिवार और विद्यालय की भूमिका स्पष्ट करें।(Define socialization. Explain the role of family and school in socialization.)
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7.धीमी गति वाले अधिगमकर्ता से आप क्या समझते हैं ?इसके संवर्धन हेतु सुझाव दीजिए I (What do you understand by slow learner? Give suggestions for its improvement.)
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8. व्यक्त्तिवा विभिन्नता को परिभाषित किजिए। व्यक्त्तिवा भिन्ना के करणों की व्याख्य कीजिए (Define personality difference. Explain the causes of personality differences)
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9. विद्यार्थी के पहचान निर्माण के अर्थ को स्पष्ट कीजिए? पहचान निर्माण के लिए विवेचना कीजिए (Explain the meaning of student identity formation? Discuss for identity formation)
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10. शिक्षार्थी पहचान निर्माण में मीडिया उद्योग और समन्वय समूह के प्रभाव का उल्लेख करें। (Mention the impact of media industry and coordination group in learner identity formation.)
Question-2021
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1. बाल्याकाल जीवन का अनोखा कल है। इस कथन का स्पष्टीकरण करना चाहिए तथा इस काल की प्रमुख विशिष्टताओं का वर्णन करना चाहिए।(
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2. बाल्यावस्था में शिक्षा दिए जाते समय किन बातों का ध्यान रखना चाहिए (What things should be kept in mind while imparting education in childhood?)
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3. किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तूफ़ान और विरोध का काल है। स्टेनली हॉल के इस कथन पर चर्चा करें(Adolescence is a period of great struggle, storm and opposition. Discuss this statement of Stanley Hall)
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4. किशोरवस्था के अध्ययन का महत्व (Importance of studying adolescence)
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5. शैशवावस्था से किशोरवस्था तक बालक के सामाजिक विकास और उपयोग प्रभावित करने वाले तत्त्वों का वर्णन करें (Describe the factors affecting the social development and use of a child from infancy to adolescence.)
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6. बालक के सामाजिक विकास को उसके विकास के अन्य पक्ष से पहले नहीं माना जा सकता है (The social development of the child cannot be considered before other aspects of his development.)
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7. व्यक्तित्व विभिन्नताओं का क्या अभिप्राय है उनके विभिन्न स्वरूपों और कारणों का वर्णन कीजिए What is meant by personality differences? Describe their various forms and causes.
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8. व्यक्तिगत भिन्नताओं का शैक्षिक महत्व क्या है? व्याख्या करना (What is the educational importance of individual differences? explain)
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9. शिक्षण अधिगम की क्रिया सिखाने की परिस्थिती का निर्माण करती है विवेचना कीजिए(The process of teaching-learning creates the conditions for teaching. Discuss)
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10. बालक के विकास में घर की भूमिका का वर्णन कीजिए (Describe the role of home in the development of a child.)
Question-2022
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1. बालक के विकास में विद्यालय की क्या भूमिका है? वर्णन कीजिए। What is the Role of School in Child Development? Explain.
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2. बाल्यावस्था के अध्ययन का महत्व की विवेचना कीजिए। Discuss the Importance of Studying Childhood.
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3. व्यक्तिगत विभिन्नताओं का क्या शैक्षिक महत्व है? वर्णन कीजिए। What is the Educational Importance of Individual Differences? Explain
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4. किशोरावस्था में शिक्षा दिए जाते समय किन बातों को ध्यान में रखना चाहिए? What Points Should be Considered While Providing Education in Adolescence?
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5. किशोरावस्था जीवन का अनोखा काल है। विवेचना कीजिए। Adolescence is a Unique Phase of Life. Discuss
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6. वृद्धि और विकास में क्या अंतर है? स्पष्ट कीजिए। What is the Difference Between Growth and Development? Explain.
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7. अधिगम का अर्थ क्या है? विवेचना कीजिए। What is the Meaning of Learning? Discuss.
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8. किशोरावस्था में बालक के सामाजिक विकास और उनसे प्रभावित करने वाले तत्वों का वर्णन कीजिए। Describe the Social Development of Children During Adolescence and the Factors Affecting It.
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9. व्यक्तिगत विभिन्नताओं का क्या अभिप्राय है? उसके विभिन्न कारकों का वर्णन कीजिए। What is Meant by Individual Differences? Describe Its Various Factors.
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10. बालक के सामाजिक विकास को उसके विकास के अन्य पक्षों से पृथक नहीं माना जा सकता। स्पष्ट कीजिए। Social Development of a Child Cannot Be Considered Separate from Other Aspects of Development. Explain.
Question -2023
Question -2024
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